2021年7月16日下午7点30分，《马克思主义基本原理》教研组在会议室召开了集体备课会，会议围绕习近平总书记“七一”重要讲话精神进课堂这个主题展开。此次会议由《马克思主义基本原理》课程负责人熊钧老师主持，教研室全体老师参加了本次备课会，吴琳副书记亲临会议。

会议有三项议程：

一、熊钧老师详细介绍了将习近平总书记“七一”重要讲话精神融入《马克思主义基本原理》课的重大意义，指出通过集体备课会的形式可以更好的推动“七一”讲话精神融入马克思主义基本原理教育教学全过程。

二、集体备课环节。

本次备课会一共有11位思政教师参加，5位教学经验丰富的思政教师先后进行发言，6位新进思政教师旁听学习。

首先是毛文老师发言，毛老师认为，根据“七一”讲话精神，可以结合学生实际情况将相关知识点串联起来，讲清楚马克思主义经久不衰的原因以及马克思主义成为党和国家指导思想的缘由。毛老师表示，我们思政教师在授课过程中可以将“七一”重要讲话精神中的“四个伟大成就”分不同时期进行讲述，加深学生的思想认识，促使学生形成对马克思主义的科学态度，进而更好地让学生从思政课课程中收益。

胡灵老师则提出我们在授课过程中要通过“七一”重要讲话精神给学生重点讲清楚伟大的建党精神，将“坚持真理、坚守理想、践行初心，担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神融入到课程教学相关内容中，通过授课的方式加深学生对建党精神的理解。

毛毛老师谈到，我们思政课教师可以将近代以来中国救亡图存的运动以及推进马克思主义中国化等多方面的一些重要阐述，以通俗易懂的授课方式更加精确的融入到课程教学中，这样不仅能将“七一”重要讲话精神内容融汇在思政课中，也能在一定程度上增加学生的对课程的兴趣。

张晋斌老师认为，关于如何将习近平总书记“七一”重要讲话精神融入思政课教学，怎么融入的问题是需要重点考虑的，也是我们接下来在教学过程中需要去不断发现和探索的。在融入的过程中要注意分清“政治性”、“理论性”的问题，将“七一”重要讲话精神融入思政课教学更要注重我们思政课本身的“学理性”，在融合中不断完善学科建设。

张丽辉老师强调，首先，要在“七一”重要讲话精神融入课程教学的过程中，不断提高教师自身的工作本领和育人水平；其次，要从“七一”讲话的原文出发，为学生讲清楚学好这门课的重大意义，要将中华优秀传统文化中的哲学思想与马克思主义的哲学思想结合起来，深化学生的思想认识；再次，要从唯物史观角度出发，中国共产党的百年辉煌就是唯物史观的重大胜利，“七一”讲话精神为我们思政课教师上好思政课提供了“底气”。

随后，几位新进的思政教师也在会上表示收益匪浅，纷纷围绕本次备课会的主题展开讨论，并表示会勇担使命，在今后的授课过程中会通过不断学习，在提高自身素质的同时教好书、育好人。

通过集体备课环节的讨论，与会人员一致认为应当把好的建议和意见提炼升华成一套完备的做法以供教学参考，促使“七一”重要讲话精神更好的融入到思政课教学中。

三、吴琳副书记讲话。吴琳副书记强调，“七一”讲话精神常学常新，马克思主义也是常学常新，要通过阅读原著不断深化学习。随后吴琳副书记对本次备课会给予充分肯定，同时对我院思政教师提出以下几点希望：第一，希望思政课教师不能仅仅停留在如何“融合”上，更应该注重“七一”讲话的理论创新；第二，希望思政教师要注重理论研究，沉下心多思考，力争在理论研究方面做出新成绩；第三，希望思政课教师创新教学方式方法，用学生听得懂、听得进的语言讲好马克思主义理论课，让课堂“活”起来。