为深化大中小学思政课一体化建设，搭建优质教育交流平台，12月5日上午，马克思主义学院特邀浙江理工大学渠长根教授在图书馆报告厅开展题为“弘扬红色文化是务实推进大中小学思政一体化的有力抓手”的专题讲座。本次活动由思茅区大中小幼思政课一体化建设协同创新中心与普洱学院马克思主义学院联合主办，普洱市各中小学思政课教师、普洱学院马克思主义学院全体教师及24级思想政治教育专业全体学生参加。

讲座中，渠教授围绕“一体化建设需抓手、红色文化是最佳抓手、用好红色文化抓手”等三方面展开。他指出，思政一体化是遵循青少年成长规律的教育实践，核心在于整合学段思政要素，避免教学内容重复或超前，推动学生素养螺旋式上升；并明确各学段重点：小学侧重“美好愿望”启发，初中培育“思想意识”，高中强化“政治认同”，大学聚焦“使命担当”。谈及红色文化的价值，渠教授强调其兼具思想性与故事性，是推进思政一体化的务实切入点；同时梳理解读了相关文件对各学段目标的定位，提醒教育工作者吃透政策、务实推进。在实践路径上，渠教授提出“大中小学一起做”的五维方案：“敢于亮相走四方”扩大影响力、“联盟共动做大事”整  合资源、“学院模式再推广”复制经验、“教材建设夯基础”完善体系，最终实现“融入课堂最有力”的育人目标。

最后，普洱学院党委委员、马克思主义学院党总支书记杨萍作主持总结时指出，本次讲座既为区域大中小学思政一体化建设理清了思路，也为红色文化与思政课的融合提供了可借鉴的路径，是一次兼具理论高度与实践温度的交流。

此次讲座主题鲜明、逻辑严谨、案例鲜活，既有理论高度又有实践深度。其形成的理论共识与实践指引，可切实转化为推动普洱市大中小学思政课一体化建设的具体思路，为打破学段壁垒、整合教育资源、构建全链条育人体系提供有力支撑；不仅帮助在场师生深化了对大中小学思政课一体化建设的认识，更明确了红色文化融入思政教育的实践路径，为普洱市大中小学思政课一体化建设的高质量发展注入新动能。

作者：图 / 曹梦瑶 24级思政1班（本）

          文 / 李亚兰 24级思政2班（本）